期刊简介
是江苏省教育厅主管，南通大学主办，反映全国交通系统(交通、铁道、民航等)医疗、卫生状况的综合性双月刊，大十六开版。除设有基础医学、临床医学外，还辟有航海医学、民航医学、铁道医学、潜水医学、交通卫生防疫、交通职业病、多发病、常见病防治、医院管理等专栏；本刊面向全国开放欢迎投稿!本刊注重实用性、科学性、先进性、内容丰富、新颖。欢迎各医学院校、医院、情报所等单位和个人订阅。
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首页>交通医学杂志
- 杂志名称：交通医学杂志
- 主管单位：江苏省教育厅
- 主办单位：南通大学
- 国际刊号：1006-2440
- 国内刊号：32-1412/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
改良案例教学法在老年医学临床训练中的应用
罗镧；孙宏莲；王军；倪晓晴；陈钟艳
关键词：老年医学, 改良案例教学法, 临床训练
摘要：目的:探索改良案例教学法(improved case-based learning,ICBL)在内科学硕士研究生老年医学临床训练中的应用特点与效果.方法:将在老年医学科进行临床轮转的内科学硕士研究生,分为传统教学法(lecture-basedlearning,LBL)组(N=20)、案例教学法(case-based learning,CBL)组(N=20)、以及ICBL组(N=20),研究比较教学效果.结果:ICBL教学组笔试成绩(86.2±8.6分)及问诊成绩(87.8±6.7分)均优于CBL组与LBL组;ICBL与CBL组的患者(很满意12例、满意8例)与医护(很满意13例、满意7例)对研究生满意度明显优于LBL组,ICBL组(很满意17例、满意3例)与CBL组(很满意15例、满意5例)的研究生本人对教学方法的满意度优于LBL组,ICBL组的研究生以后从事老年医学工作的意向(很愿意9例、愿意6例、不愿意5)明显多于CBL与LBL组,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论:ICBL教学法有助于提高内科学硕士研究生在老年医学临床训练中的教学质量.
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