期刊简介
是江苏省教育厅主管，南通大学主办，反映全国交通系统(交通、铁道、民航等)医疗、卫生状况的综合性双月刊，大十六开版。除设有基础医学、临床医学外，还辟有航海医学、民航医学、铁道医学、潜水医学、交通卫生防疫、交通职业病、多发病、常见病防治、医院管理等专栏；本刊面向全国开放欢迎投稿!本刊注重实用性、科学性、先进性、内容丰富、新颖。欢迎各医学院校、医院、情报所等单位和个人订阅。
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首页>交通医学杂志
- 杂志名称：交通医学杂志
- 主管单位：江苏省教育厅
- 主办单位：南通大学
- 国际刊号：1006-2440
- 国内刊号：32-1412/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
形成性评价对于骨科临床护理教学效果的影响
姚尤梅；朱鸣镝
关键词：形成性评价, 骨科, 护理, 临床教学
摘要：目的:评估形成性评价对骨科临床护理教学的影响.方法:选择2014—2016年在我院骨科进行护理实习的100例护理专业学生,随机分成观察组和对照组各50例,对照组采用传统的终结性评价,观察组在终结性评价的基础上加入形成性评价,实习结束后通过问卷调查和出科考试了解临床护理教学效果.结果:观察组期末考试成绩为83.1±7.5分,综合考评成绩为83.6±7.0分,显著高于对照组的74.5±8.3分和74.5±8.3分,差异均具有统计学意义(P<0.05).观察组实习生在教学内容安排合理性、提高学习效率、提高临床思维能力和主动学习能力方面的评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).观察组在对授课内容的理解能力、自主学习思考能力、掌握教学内容等方面显著高于对照组.结论:形成性评价激发学生的学习热情,提高学生的自主学习能力,可提高临床护理教学的效果,值得推广.
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